(MACKENZIE 2025) - QUESTÃO

Um grupo de pesquisadores abordou o uso de drones para monitorar a pesca ilegal e atividades ambientais nas zonas costeiras. Eles utilizaram drones para monitorar regiões específicas e identificar padrões de pesca não autorizados. Durante uma das operações, um dos drones apresentou falha técnica e perdeu controle, começando a cair até atingir a superfície do oceano. Esse evento foi analisado para entender o comportamento do movimento do drone durante a queda. Esse drone teve uma pane geral, quando estava em repouso a uma altitude de 500m e atinge a superfície do oceano em alguns segundos. Considere a aceleração da gravidade local com módulo igual a 10 m/s² e que a resistência do ar foi desprezada, assumindo-se que o movimento ocorreu em queda livre, sem interferências atmosféricas. Qual é o módulo da velocidade do drone ao atingir a superfície do oceano, em m/s? 

a) 70   

b) 80

c) 90

d) 1,0 . 10²

e) 1,2 . 10²

(UESPI 2025) - QUESTÃO

Um drone está pairando em uma altura de 20𝑚 e, por falha mecânica no sistema, ele perde potência e começa a cair em queda livre. Desprezando a resistência do ar, quanto tempo o drone levará para atingir o solo?

A) 4,04𝑠

B) 3,00𝑠

C) 5,00𝑠

D) 1,43𝑠

E) 2,02𝑠

(FUVEST 2025) - QUESTÃO

Um determinado objeto de porcelana pode resistir a quedas desde que não ultrapasse a velocidade de impacto de 5 m/s. Assinale a alternativa que apresenta a altura máxima que este objeto pode cair, a partir do repouso, sem quebrar.

A) 1,05 m.

B) 1,40 m.

C) 2,0 m.

D) 1,25 m.

E) 1,0 m.

(FAMEMA 2025) - QUESTÃO

Um andaime beira a lateral de um prédio sem tocá-la, enquanto mantém os profissionais que farão a pintura das paredes do edifício a 20 m de altura do chão Aciden talmente, um dos pintores esbarra em uma lata de tinta, fazendo-a despencar com velocidade vertical inicial nula, até atingir o chão. Sendo a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² e desconsiderando a resistência do ar, a lata de tinta tocará o chão com velocidade de módulo igual a 

a) 10 m/s. 

b) 15 m/s. 

c) 16 m/s. 

d) 25 m/s. 

e) 20 m/s.

(UNIP 2026) - QUESTÃO

Quando uma pedra é abandonada do alto de uma ponte sobre um rio, essa pedra cai verticalmente e atinge as águas do rio com velocidade de 12 m/s. Adotando g = 10 m/s² e desprezando a resistência do ar, se essa mesma pedra fosse lançada verticalmente para baixo, da mesma posição, com uma velocidade inicial de 5 m/s, ela atingiria as águas do rio com uma velocidade de 

a) 15 m/s. 

b) 20 m/s. 

c) 18 m/s. 

d) 25 m/s. 

e) 13 m/s.

(NUCEPE 2025) - QUESTÃO

Um drone está pairando em uma altura de 20m e, por falha mecânica no sistema, ele perde potência e começa a cair em queda livre. Desprezando a resistência do ar, quanto tempo o drone levará para atingir o solo?

A) 4,04s

B) 3,00s

C) 5,00s

D) 1,43s

E) 2,02s

(FURB 2025) - QUESTÃO

Considere uma maçã de massa igual a 100 g em queda livre. Quando a maçã está a uma altura de 0,5 m do solo, sua velocidade é de 3 m/s. Considerando os dados fornecidos, assinale a alternativa correta a respeito das energias envolvidas no movimento: (use g=10 m/s²)

A) A energia potencial avaliada em relação ao solo é igual a 0,95 J. 

B) A energia total liberada no impacto da maçã com o solo será de 2,95 J. 

C) A energia mecânica total no instante considerado é igual a 0,45 J.

D) A energia cinética no instante considerado é igual a 0,95 J. 

E) A velocidade de impacto com o solo será aproximadamente de 4,36 m/s.

(ENEM - 2021) QUESTÃO

No seu estudo sobre a queda dos corpos, Aristóteles afirmava que se abandonarmos corpos leves e pesados de uma mesma altura, o mais pesado chegaria mais rápido ao solo. Essa ideia está apoiada em algo que é difícil de refutar, a observação direta da realidade baseada no senso comum.

Após uma aula de física, dois colegas estavam discutindo sobre a queda dos corpos, e um tentava convencer o outro de que tinha razão:

Colega A: “O corpo mais pesado cai mais rápido que um menos pesado, quando largado de uma mesma altura. Eu provo, largando uma pedra e uma rolha. A pedra chega antes. Pronto! Tá provado!”.

Colega B: Eu não acho! Peguei uma folha de papel esticado e deixei cair. Quando amassei, ela caiu mais rápido. Como isso é possível? Se era a mesma folha de papel, deveria cair do mesmo jeito. Tem que ter outra explicação!”.

HÜLSENDEGER, M, Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, n. 3. dez. 2004 (adaptado).

O aspecto físico comum que explica a diferença de comportamento dos corpos em queda nessa discussão é o(a) 

a) peso dos corpos. 

b) resistência do ar. 

c) massa dos corpos. 

d) densidade dos corpos. 

e) aceleração da gravidade. 

(FGV-SP - 2022) QUESTÃO

Uma pedra foi arremessada verticalmente para cima, a partir do solo, e permaneceu no ar por 4 s até regressar ao solo. Desprezando a resistência do ar e adotando g = 10 m/s², a altura máxima atingida por essa pedra foi 

a) 5 m. 

b) 10 m. 

c) 15 m. 

d) 20 m. 

e) 25 m.

(UDESC 2013) - QUESTÃO

Um objeto em queda livre encontra-se nas proximidades da superfície da Terra. Com base nas três leis de Newton, é correto afirmar que a força peso que atua sobre o objeto: 

a) possui par de reação localizado no centro da Terra, tal que apenas o objeto é acelerado. 

b) possui par de reação localizado no centro da Terra, tal que o objeto e a Terra são acelerados. 

c) possui par de reação localizado na superfície da Terra, tal que apenas o objeto é acelerado. 

d) não possui par de reação, já que não há contato com a superfície. 

e) possui par de reação localizado no centro da Terra, tal que o objeto e a Terra não são acelerados.